Cours thématique en 3 formations : personnalités normales et pathologiques, états limites et structures de personnalité
| Formateurs |
Pr Grégory Michel, psychologue, Dr Nicolas Sajus, psychanalyste |
| Format |
Formation continue en ligne, asynchrone (vidéos illustrées d'un diaporama) |
| Contenu |
3 formations · 19 leçons vidéo · 1 examen final |
| Durée totale |
5 h 41 (5 h 21 de vidéos + 20 min d'examen final) |
| Attestation |
Attestation nominative de suivi mentionnant la durée de la formation |
Présentation
La personnalité façonne la manière dont une personne pense, ressent et agit. Lorsqu'elle devient rigide et source de souffrance pour la personne ou son entourage, on parle de trouble de la personnalité. Ces troubles sont fréquents en consultation, souvent associés à d'autres difficultés, et ils mettent la relation thérapeutique à l'épreuve. Les cliniciens doivent disposer de repères à la fois dimensionnels (comme le modèle du Big Five), catégoriels (DSM-5) et structuraux (approche psychodynamique).
Ce cours regroupe trois formations. La première définit la personnalité normale et pathologique et passe en revue les troubles de la personnalité du DSM-5. La deuxième est consacrée aux états limites, de leur étiologie à leur prise en charge. La troisième présente les grandes structures de personnalité, névrotiques, psychotiques, perverses et limites, et la posture thérapeutique adaptée à chacune. Le cours s'adresse aux psychologues et psychothérapeutes. Il ne demande pas de prérequis.
Les 3 formations du cours
1. Les personnalités normales et pathologiques — 7 leçons, 1 h 54
Cette formation définit la personnalité et présente les critères des personnalités pathologiques, en particulier sous l'angle de la psychocriminologie. Elle couvre :
- la différence entre personnalité, tempérament et caractère ;
- la mesure de la personnalité et le modèle du Big Five ;
- l'épidémiologie des troubles de la personnalité ;
- les dix troubles de la personnalité du DSM-5 ;
- les personnalités et conduites antisociales et la psychopathie.
2. Les états limites — 7 leçons, 1 h 38
La structure limite n'est pas un diagnostic « fourre-tout ». Cette formation en pose la sémiologie, à partir des travaux de Kernberg, Kohut et Bergeret. Elle aborde :
- l'histoire, les théories psychanalytiques et l'étiologie ;
- la souffrance dépressive, l'angoisse, l'identité et l'attachement ;
- le passage à l'acte et les conduites à risque ;
- le devenir des personnalités limites et les « adolescents de l'extrême » ;
- le travail thérapeutique avec ces patients.
3. Étudier les personnalités — 5 leçons, 1 h 47
Cette formation présente les grandes structures de personnalité et invite à dépasser les critères diagnostiques simplistes. Elle couvre :
- les personnalités névrotiques (angoisse, phobie, hystérie) ;
- les personnalités psychotiques (schizophrénie, paranoïa) ;
- les personnalités perverses et les états limites ;
- le repérage précoce des troubles émergents, notamment chez l'adolescent ;
- la posture thérapeutique selon la structure et le travail avec l'entourage.
Durée
| Élément |
Leçons |
Durée |
| Les personnalités normales et pathologiques |
7 |
1 h 54 |
| Les états limites |
7 |
1 h 38 |
| Étudier les personnalités |
5 |
1 h 47 |
| Examen final |
— |
20 min |
| Total |
19 |
5 h 41 |
Les durées indiquées par formation sont arrondies à la minute ; le total correspond à la durée vidéo exacte du cours.
Objectifs pédagogiques
À l'issue de ce cours, le participant sera capable de :
- Définir la personnalité et la distinguer du tempérament et du caractère.
- Décrire les troubles de la personnalité du DSM-5 et les principales structures de personnalité de l'approche psychodynamique.
- Repérer la sémiologie des états limites et les différencier des autres troubles.
- Adapter la posture et les interventions thérapeutiques à la structure de personnalité du patient.
- Prévenir les décompensations chez les patients vulnérables, en particulier à l'adolescence.
Public
Psychologues, psychothérapeutes, psychiatres et autres professionnels de la santé mentale. Les étudiants en psychologie ou en psychiatrie sont aussi admis.
Méthode pédagogique et évaluation
- Vidéos illustrées d'un diaporama, avec apports théoriques fondés sur des données probantes et vignettes cliniques.
- Accès illimité dans le temps, dans l'espace personnel de formation. Le cours peut être suivi en plusieurs fois.
- Un examen final (20 min) portant sur l'ensemble du cours. Il faut au moins 70 % de bonnes réponses, avec un nombre d'essais illimité.
- Une attestation nominative de suivi est délivrée après la réussite de l'examen final. Elle indique la durée totale de la formation (5 h 41).
Formateurs
Pr Grégory Michel, docteur en psychopathologie, professeur de psychopathologie et de psychologie clinique à l'Université de Bordeaux, psychologue et psychothérapeute.
Dr Nicolas Sajus, docteur en psychopathologie clinique et en sciences du langage, psychanalyste, psychothérapeute et sexologue. Expert auprès des tribunaux.
Bibliographie principale
American Psychiatric Association. (2022). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5e éd., texte révisé). APA Publishing.
Bergeret, J. (1974). La personnalité normale et pathologique. Dunod.
Kernberg, O. F. (1975). Borderline conditions and pathological narcissism. Jason Aronson.
McCrae, R. R., & Costa, P. T. (1987). Validation of the five-factor model of personality across instruments and observers. Journal of Personality and Social Psychology, 52(1), 81–90.